Zoals het past bij het begin van een nieuw schooljaar, werden de kinderen ook deze keer weer getrakteerd op een hapje en een drankje. Tussendoor werden de nieuwe leerlingen voorgesteld en gaf de directeur de kinderen enkele wijze woorden mee. Als aflsluiter van de 'gezonde' receptie werd het themalied van dit schooljaar aangeleerd. De radijsjes, kerstomaatjes, kaasjes en andere hapjes en drank gingen vlot binnen.

De eerste schooldag was voor sommige kinderen erg spannend, voor anderen eerder verwarrend en bij enkele kinderen werd er soms een traantje weggepinkt. Maar voor iedereen verliep de kennismaking met hun (nieuwe) school en leerkrachten heel gemoedelijk. Veel kinderen zagen hun klasgenootjes terug na twee maanden vakantie. Voor ze het door hadden, was het tijd om naar klas te gaan. Eerst flink in de rij en dan met de nieuwe juf of meester naar klas. Benieuwd naar wat komen gaat.

http://www.cvoroeselare.be/uploadedfiles/file/pers/ark_kw_25062010.jpg

Donderdagnamiddag 20 mei gonsde het in 'De Ark' als in een bijenkorf. Iedere kleuter, iedere leerling was de hele namiddag bezig met z’n eigen Liefde voor Letters. In verschillende werkwinkels verrijkten de kinderen hun talenten door een snelcursus met professionelen of deskundigen:

De leerlingen met toneeltalent  werden een namiddag lang begeleid door leraar ‘voordracht’ Gino Debeyne (SAMWD).

De leerlingen met grafisch talent,  kregen een snelcursus ‘graffiti-letters spuiten’ van Lucas Caesens, oom van Hannah (K2).

Juf Gudrun gaf een opleiding ‘bodydrum’ door juf Gudrun.

Meester Patrick maakte met de leerlingen een Geronimo Stilton-verhaal.

De leerlingen met knutseltalent, maakten poëtische sleutelhangers, begeleid door Dieter en Katia van De Speelvogel.

Taalvirtuozen met gevoel voor visuele afwerking, leerden letters zetten volgens de regels van de kunst, professioneel begeleid door Katie (Complot Poster Prints).

In een tiental workshops kregen de kinderen de kans hun eigen specialiteit te verfijnen. Andere kinderen konden in evenveel muzische groepsactiviteiten hun liefde voor letters en woorden vorm geven (muzikaal, beeldend, drama, dans, enz. enz.)

Spelen is voor elk kind de meest natuurlijke en spontane vorm van bewegen. Al spelend worden zijn fysieke en motorische capaciteiten ontdekt en ontwikkeld. Daarom dit belangstellingspunt: met sport en spel blijf je fit en wel! Rollebolle is een ideaal bewegingslandschap om onze kleuters te laten experimenteren, imiteren en om allerlei vaardigheden en bewegingen bij hen uit te lokken. Rollebolle was een leerrijk speelparadijs voor iedereen. De beentjes waren moe en de kaakjes zagen rood ... allemaal hebben ze ervan genoten en dat ziet u op de volgende foto's ...

Juf Wendy en kinderverzorgster juf An.